Manger en pleine conscience pour limiter certains effets secondaires des neuroleptiques
L’impact des traitements neuroleptiques sur le rapport les bénéficiaires à leur alimentation représente un enjeu d’accompagnement non-négligeable
Formatrice
Flavia DELI
Durée
1 jour
Lieu
Centre de formation de HévivA, rue du Caudray 6, 1020 Renens
Description
La prise de psychotropes peut modifier le rapport à l’alimentation et entraîner différents effets tels que des comportements alimentaires compulsifs, des troubles digestifs, une sécheresse buccale ou encore des variations de poids. Ces changements peuvent avoir des répercussions sur la santé, le bien-être et l’image de soi des bénéficiaires, et laisser les professionnels parfois démunis dans leur accompagnement.
Cette formation propose de mieux comprendre les liens entre psychotropes, alimentation et comportements alimentaires, d’en identifier les principaux effets et de consolider les bases d’une alimentation équilibrée. Elle permet également d’expérimenter des pistes concrètes d’accompagnement au quotidien, notamment autour des repas, tout en questionnant le rapport personnel et émotionnel à l’alimentation. L’objectif est de favoriser un accompagnement bienveillant, individualisé et respectueux des besoins de chaque bénéficiaire.
Objectifs
- Maîtriser les bases de l’alimentation équilibrée
- Identifier quelques pistes permettant de limiter les effets secondaires des neuroleptiques/anti-psychotiques au niveau de l’alimentation
- Identifier quelques pistes permettant de limiter les effets secondaires des neuroleptiques/anti-psychotiques au niveau de l’alimentation
- Accompagner les bénéficiaires à manger en pleine conscience durant le service des repas
- Prendre conscience de la dimension personnelle du rapport à l’alimentation et de son impact au quotidien
POUR LES DIRECTEURS, RH
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Contenu
- Les bases de l’équilibre alimentaires
- Collation, faim et satieté
- Neuroleptiques : effets sur l’appétit, le poids et le métabolisme
- Dimension personnelle du rapport à l’alimentation
- L’importance des sens dans l’alimentation
- Education au goût et activités de sensibilisation des sens avec les bénéficiaires
Méthodologie
- Apports théoriques
- Travaux de groupe
- Exercices pratiques
Niveau de compétence
Sans formation spécifique – Auxiliaire – AFP – CFC – Brevet fédéral – ES/HES – Interprofessionnel
Contact