JEUNES GENERATIONS AU TRAVAIL -25477 – IM

Apports du management, des sciences de l’éducation et de la psychologie sociale en soutien à la relation des formateur.trices avec leurs apprenti.es.

Identifier la représentation du monde du travail et les motivations des jeunes générations en formation pour les accompagner au mieux dans leur cursus.

Formateur

SABRINA DALLA PALMA & MARIE-CLAIRE JOLLIET

Durée

1 jour (Selon offre)

Lieu : En institution

Description

L’engagement et les modes de travail des nouvelles générations questionnent parfois les professionnels en charge de leur formation. Ce cours propose de s’intéresser davantage aux motivations des jeunes qui arrivent sur le marché de l’emploi, au lien entre le travail et la réalisation personnelle, à la question de l’autorité, et aux besoins d’adaptation des formateur·trices et des apprenti.es.

Objectifs

– Savoir identifier les sources de motivation des jeunes générations et leur représentation du monde du travail.

– Gérer les relations de proximité dans la relation de formation, avec ou sans lien hiérarchique.

– Savoir adapter le style de leadership aux motivations et au niveau d’autonomie des apprenti·es.

– Savoir développer et mettre en pratique un mode de collaboration participatif et dynamique (mangement participatif, mentorat).

– Revisiter ou adapter aux jeunes générations les étapes du cursus de formation (engagement, intégration, …).

POUR LES DIRECTIONS, RH :

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