INTELLIGENCE COLLECTIVE ET QUALITE DE VIE AU TRAVAIL – IM-10363

En Institution

Jocelyne Pasche · 03/11/2021

Formatrice

FRANCOISE CHRIST

Durée

3 jour

Lieu :

En Institution

Description

Les cadres “intermédiaires” des institutions médico-sociales jouent un rôle-levier fondamental dans la mobilisation des équipes autour de questions favorisant la qualité de vie au travail: qualité des échanges en colloque, manière d’ajuster les flux de travail, écoute mutuelle pour traiter d’éléments critiques liés au travail lui-même ou aux interactions inter-personnelles. Mobiliser devient alors le maître mot pour que les collaborateurs soient acteurs du développement de cette qualité de vie au travail. Les approches de l’intelligence collective peuvent aider les cadres à trouver des pistes d’amélioration de l’environnement de travail même dans les aspects simples du quotidien.           Cette formation vise l’acquisition d’éléments théoriques et leur transposition dans la pratique des participants.

Objectifs

– S’approprier les différentes composantes de la qualité de vie au travail.
–  Identifier les différentes manières de mobiliser: individuelle, participative, intelligence collective.
– Identifier dans son propre environnement les éléments sur lesquels agir pour développer une démarche ou une politique de qualité de vie au travail.                                                                
– Etre capable de mener des sessions de problématisation et de résolution de situation en intelligence collective.
– Utilier au quotidien des leviers différenciés de mobilisation de ses équipes.                          
– Expérimenter dans son propre environnement la démarche d’analyse puis de mobilisation.
– Identifier l’impact d’une période de crise (COVID) en lien avec la question de la mobilisation des équipes.  

Contenu

–  Identification des éléments de la QVT
–  Grille de lecture de mobilisation pour situations concrètes
– Les expériences issues de la crise (COVID)

Méthodologie

– Apports théoriques
– Analyse et partage de pratiques.
– Travaux en sous-groupes.

Niveau de compétences

CFC – BF – HES/ES

POUR LES DIRECTIONS, RH :

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